Weitere Quellenhinweise

Die Kinderzeichnung in der ärztlichen und therapeutischen Praxis - Entwicklung und Interpretation

Quelle: Mannhard, A. (2009). Die Kinderzeichnung in der ärztlichen und therapeutischen Praxis - Entwicklung und Interpretation. Kinder- und Jugendarzt, 40 (10), S. 697-700.

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Nicht nur Übung macht den Meister...

Quelle: Sammann, K., Vetter, M., Amft, S., Kranz, I. (2010). Nicht nur Übung macht den Meister... Praxis der Psychomotorik, 35 (1), S. 4-10.

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Bildung kommt ins Gleichgewicht

Quelle: Beigel, D. (2010). Bildung kommt ins Gleichgewicht. Praxis der Psychomotorik, 35 (2), S. 88-93.

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R3 Raum Richtung Rhythmus - geführt schreiben

Quelle: Hasselmann, I. (2008). R3 Raum Richtung Rhythmus - geführt schreiben. Ergotherapie und Rehabilitation, 47 (6), S. 20-25.

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Diagnose der feinmotorischen Leistung und Händigkeit bei Kindern

Quelle: Schilling, F. (2009). Diagnose der feinmotorischen Leistung und Händigkeit bei Kindern. Praxis Ergotherapie, 22 (2), S. 79-83.

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Das Messen der Auge-Hand-Koordination mit kindgerechten Materialien und Methoden

Quelle: Thomas, A. (2007). Das Messen der Auge-Hand-Koordination mit kindgerechten Materialien und Methoden. Praxis Ergotherapie, 20 (4), S. 196-201.

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Das mache ich mit links

Quelle: O.V. (2006). Das mache ich mit links. Eltern family - Ratgeber Schule, (2), S. 32-33.

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